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上海昌吉谈自制恒温水浴装置好处

导读:自制了苯乙烯加聚反应动力学恒温水浴装置。该实验装置具有一体化、功能齐全、形象直观、使用方便等优势。


返回列表 来源:未知 发布日期:2019-06-06 17:43【
本文上海昌吉地质仪器有限公司改进恒温水浴体系结构及设计研究
大学高分子材料与工程专业的高分子化学实验,是该专业的一门重要的专业实验基础课,其中的苯乙烯加聚反应动力学实验是该实验教程中很重要的一项实验内容。该实验用膨胀计法测定苯乙烯自由基本体聚合反应速率。膨胀计法是测定聚合速度的一种方法。由于单体密度小、聚合密度大,体积的变化与转化率成正比,将这种体积的变化放在一根直径很细的毛细管中观察,灵敏度将大为提高,这种方法就是膨胀计法。

本实验利用膨胀计法来测定苯乙烯自由基本体
聚合反应速率常数。此聚合反应实验对温度的要求比较苛刻,因为苯乙烯自由基本体聚合温度必须控制在70℃±0.1℃范围内,实验自始至终都必须在这样一个恒定的水浴温度内进行,而且还需把高约62cm的膨胀计固定在此水浴中,上海昌吉地质仪器有限公司了解到各高校的该实验使用的实验装置种类各异,大多以组合型实验装置为主,可借鉴的几乎没有。经过几年的研究、探索,本课题组经过反复研究和设计,自制了恒温槽装置,使水浴装置具有功能齐全、形象直观、技术先进、使用方便等优势。

自制的装置的优势:
(1)设备的一体化使实验操作简单易行;
(2)水浴环境温度恒定,分布均匀;
(3)由于工作室大,可同时放置2~3支膨胀计,提高了测量速度,节约了教学时间;
(4)设计并自制了膨胀计架,膨胀计可固定在膨胀计架上,并可垂直稳定在水浴中;
(5)恒温槽的前后均设计了大面积观测窗,后 侧设置了背景灯箱,便于清晰观察槽内整个实验进程,并能准确读取实验数据。

自制恒温水浴装置在实验教学中的作用
自制的苯乙烯加聚反应恒温水浴装置用于实验教学发挥了多方面的作用。
(1)简化了操作过程,提高了实验的教学质量,培
养了学生的创新意识。原实验装置是既不科学又不美观的组合型实验装置,使学生在实验操作中经常出现问题。繁琐的实验过程严重影响了学生的学习态度和教学效果。自制的实验装置体现了科学性和先进性,激发了学生对实验的兴趣;在实验中学生能直观、清楚地观察到苯乙烯在膨胀计的毛细管中聚合反应的全过程,实验现象明显,操作简单易行;学生有充分的时间认真观察实验现象和处理实验数据,很好地印证了苯乙烯加聚反应动力学理论,有效地提高了实验教学质量。

(2)提高了实验的测量精度,节约了实验教学时
间。 

(3)提高了设备的利用价值,为学校节约了资金,
为实验教学的顺利进行提供了保障。实验教学装置属于技术产品,专用性强,社会需求量小,价格昂贵,而资金不足是高校实验室建设普遍存在的问题,而且所需实验仪器设备有的从市场无法直接买到,即使能购买到的仪器设备,在使用和功能上有的也满足不了实验的需求。jwc型恒温槽的研制成功,有效地提高了设备的利用率,为学校节约了大量的资金。
 
通过对苯乙烯加聚反应恒温水浴装置的成功研制,证明了使苯乙烯加聚反应动力学实验装置由半自动组合型向全自动一体化数显控制方向改制的必要性。自制的装置能够提高实验的准确度,提高了设备的使用价值,节约了教学时间,能更好地为实验教学服务,从根本上提高了实验教学质量。
以上内容仅供参考。